『女の子って、どう育てるの？』を読んだ感想
女の子って、どう育てるの？
著者：川井道子
出版社：イースト・プレス
発売日：2008年11月13日
ISBN：978-4-7816-0039-0
205ページ
結論：読みやすく、子育てを見直すきっかけになる一冊
今回読んだのは、川井道子さんの『女の子って、どう育てるの？』です。
率直な感想としては、読みやすく、子育ての参考になるエピソードも多い本でした。
難しい専門書ではなく、半日もあれば読み終えられるくらいのボリュームです。
ただし、内容に目新しい発見がたくさんあるかというと、そうではありません。
子どものことを信じる、話をよく聞く、気持ちを受け止める、触れ合いを大切にする。
いずれも子育てに関する本や情報でよく目にする内容です。
一方で、具体的なエピソードが豊富なので、実際の子育てをイメージしながら読めるところはよかったです。
私としては、今すぐ実践するためというより、子どもがもう少し大きくなったときに、改めて読み返したい本だと感じました。
どんな内容の本？
本書の著者である川井道子さんは、コーチングの観点を取り入れながら、子どもとの関わり方や子育てについて紹介しています。
出版社の目次を見ると、主な内容は次のとおりです。
子どもの気持ちを受け止める方法
子どもの話を聴くことの大切さ
子どもの叱り方
子どもの個性や才能の伸ばし方
女の子の思春期
父親と娘の関係
特に印象的なのは、子どもに何かを教えたり、親の考えを伝えたりすることだけではなく、まず子どもの気持ちを受け止めることを重視している点です。
親が子どもを一方的に導くのではなく、子どもの話を聴き、考えを尊重する。
そうした関わり方が、本書全体を通じたテーマになっています。
（イースト・プレス、2008）
実際に読んでよかったところ
私がよかったと感じたのは、具体的な子育てのエピソードが多いところです。
「子どもの話をよく聞きましょう」と言われても、実際にどうすればよいのかは、なかなかイメージしにくいものです。
本書では、親子のやり取りを具体例とともに紹介しているため、自分の家庭に置き換えて考えやすくなっています。
また、子どもを信じることや、気持ちを受け止めることについて、改めて考えるきっかけにもなりました。
子育てをしていると、つい親の都合や時間を優先してしまうこともあります。
そんなときに、子どもの立場から考えてみることの大切さを思い出させてくれる内容でした。
「女の子向け」という点では、少し期待と違った
今回、この本を読もうと思った理由のひとつは、女の子ならではの子育てについて知りたかったからです。
例えば、思春期の変化や性に関すること、女の子を育てるうえで意識しておきたいことなどです。
実際には、思春期について扱う章もありますし、父親と娘の関係についても書かれています。
ただ、全体を通して読むと、女の子特有の問題を深く掘り下げるというより、子どもとの向き合い方を中心にした内容だと感じました。
子どもを信じること、話を聞くこと、気持ちを受け止めること。
これらは女の子に限らず、男の子を育てる場合にも共通することです。
そのため、タイトルから女の子特有の育児情報を期待して読むと、少し物足りなさを感じるかもしれません。
一方で、女の子を育てている親だけでなく、子育て全般について考えたい人にも読める本だと思います。
何歳くらいの子どもを育てている人におすすめ？
個人的には、3歳以降、特に5歳前後の子どもを育てている人におすすめしたいと感じました。
理由は、本書で重視されている「傾聴」という関わり方です。
子どもの話を聞き、気持ちを言葉にして受け止め、親子でやり取りをする。
こうした内容は、ある程度言葉で自分の気持ちを伝えられるようになった子どもの方が、日常生活の中で実践しやすいと感じます。
もちろん、言葉を話し始めたばかりの子どもにも、表情やしぐさから気持ちを受け止める関わり方はできます。
ただ、私自身、まだ会話が十分に成立しない年齢の子どもを育てているため、今すぐ参考にできる内容はそれほど多くありませんでした。
この本の内容が何歳から実践できるという医学的な基準があるわけではありません。あくまで、読んでみた私の感想です。
子どもの話を聞くことは、科学的にも大切なの？
本書で繰り返し登場する「子どもの話を聴く」「気持ちを受け止める」という考え方は、科学的な研究や公的機関の情報とも重なる部分があります。
例えば、厚生労働省の子どものメンタルヘルスに関する情報では、子どもの話を聞くときの姿勢として、次のようなポイントが紹介されています。
話を聞くことに集中する
子どもの気持ちに共感する
親の意見を押しつけない
子どもの言葉や感情を繰り返して伝える
（厚生労働省「家族で子どもと向きあうポイント」）
また、2019年に『Pediatrics』に掲載されたメタ分析では、親の敏感で応答的な関わりと、子どもの言語発達との間に関連が認められています。
この研究では37研究を分析し、親の応答的な関わりと子どもの言語能力との間に統計的な関連が示されました（Madigan et al., 2019）。
ただし、これは観察研究をまとめたものであり、親が話を聞けば必ず言語能力が伸びると証明したものではありません。
ここは区別しておきたいところです。
本書で紹介されているコーチングの手法そのものが、科学的にすべて効果を検証されているわけでもありません。
したがって、科学的な育児指南書として読むよりも、親子のコミュニケーションについて考えるための実践的な読み物として捉えるのがよいと思います。
私なら、こんなタイミングで読みたい
この本を読んで、もう一度読み返したいと思ったのは、子どもが5歳くらいになった頃です。
子どもが成長すると、自分の意見を主張したり、親の言うことに反発したりする場面も増えていくでしょう。
そんなとき、親も余裕がなくなって、つい感情的に対応してしまうことがあるかもしれません。
そういうときに、この本を読み返して、
「今、私は子どもの話をちゃんと聞けているかな？」
「親の考えを押しつけていないかな？」
と立ち止まるきっかけにできそうです。
子育ての新しい知識を得るというより、普段の自分の関わり方を振り返るための一冊。
私には、そのような位置づけがしっくりきました。
まとめ：女の子特有の育児情報より、親子の関わり方を学ぶ本
『女の子って、どう育てるの？』を読んだ感想をまとめます。
よかったところ
文章が読みやすく、短時間で読める
具体的な子育てのエピソードが多い
子どもの気持ちを受け止めることの大切さを再確認できる
女の子に限らず、子育て全般に参考になる
少し物足りなかったところ
女の子特有の子育てについては、期待したほど深くない
思春期や性の問題について、もっと踏み込んだ内容を期待していた
まだ言葉でのやり取りが少ない年齢では、すぐに実践できる内容が限られる
個人的には、今すぐ読むべき一冊というより、子どもがもう少し成長したときに、改めて読み返したい本でした。
子どもとの関わり方に迷ったときや、少し冷静になって自分の子育てを振り返りたいときに、手に取ってみるのもよいと思います。
参考文献
※この記事では、書籍の内容紹介と、親子のコミュニケーションに関する科学的・公的情報を区別して扱っています。
1. 書籍情報
川井道子（2008）『女の子って、どう育てるの？ あなたの子育てをもっとハッピーにするヒント』イースト・プレス。
2. 公的機関資料
厚生労働省（発行年記載なし）「家族で子どもと向きあうポイント」
※主に子どものこころの不調に気づいた際の家族の対応について解説した資料です。
3. 学術論文
Madigan, S., et al. (2019). Parenting Behavior and Child Language: A Meta-analysis. Pediatrics, 144(4), e20183556.
DOI：10.1542/peds.2018-3556
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